quinta-feira, 23 de dezembro de 2010
sexta-feira, 17 de dezembro de 2010
O adeus à velha Escola.
Vamos em breve abandonar definitivamente as antigas instalações da Escola Básica de Mafra. Como despedida, aqui deixamos algumas fotos das instalações que vão desaparecer.
quinta-feira, 16 de dezembro de 2010
Biela-manivela
A biela manivela permite transformar movimento circular em movimento linear alternado e vice-versa. Os motores de combustão são exemplo da aplicação deste sistema.
Trabalho realizado por: André, Daniel e Micael, do 9ºE.
Trabalho realizado por: André, Daniel e Micael, do 9ºE.
Cremalheira
A transmissão do movimento através da roda-cremalheira permite transformar movimento circular em movimento linear e vice-versa.
A realização deste trabalho esteve a cargo do Bruno e do Pedro, do 9º E.
A realização deste trabalho esteve a cargo do Bruno e do Pedro, do 9º E.
Parafuso sem fim
Com este trabalho mostramos a particularidades da transmissão do movimento com o parafuso sem fim.
Trabalho realizado por: Cláudia, Catarina e Rita, do 9º E.
Trabalho realizado por: Cláudia, Catarina e Rita, do 9º E.
As rodas dentadas
Neste trabalho demonstramos a transmissão de movimento através de rodas dentadas.
Trabalho do David, da Joana, do João e do Renato, do 9º E.
Trabalho do David, da Joana, do João e do Renato, do 9º E.
segunda-feira, 13 de dezembro de 2010
Mais movimentos dos nossos robots
Continuamos a estudar como programar movimentos nos nossos robots. Hoje ensaiamos andar para a frente, rodar 90º e recuar. A programação não é difícil, mas não dispensamos a ajuda do professor. Por agora.
O entusiasmo é que é tanto que nem conseguimos fazer uns segundos de silêncio...
O entusiasmo é que é tanto que nem conseguimos fazer uns segundos de silêncio...
O programa.
O movimento obtido
quarta-feira, 8 de dezembro de 2010
Este robot precisa de um pequeno ajuste...
O movimento deste robot consegue desenhar um quadrado no chão da sala de aula. Bem, quase...
terça-feira, 7 de dezembro de 2010
Montamos o Robot!
Finalmente o robot está pronto para as nossas experiências.
Estamos a dar forma ao robot do nosso grupo.
É um trabalho que exige alguma paciência e atenção.
Ainda sem sensores, mas já pronto para as primeiras experiências.
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